Interroger, c'est enseigner....

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3. Il ne faut pas s'interroger sur le sens de notre vie... Chaque jour est en lui-même une éternité, et il faudrait être bien ingrat pour le gâcher. Croque, chaque matin, les fruits les plus goûteux avant qu'ils se gâtent. Il faut, savoir que, demain, ces bienfaits que sont la beauté, la santé, la fortune pourront t'être ôtés aussi facilement qu'ils t'ont été offerts !

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4. Ne peut s'interroger sur le sens de l'univers que celui qui est capable de s'étonner devant la marche des événements.

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5. Ce sont les enfants et les oiseaux qu'il faut interroger sur le goût des cerises et des fraises.

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6. Si elles ne savaient pas interroger, que de femmes ne sauraient rien dire !

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7. S'interroger, cela ne vaut-il pas mieux que marcher au pas ?

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9. A force d'interroger l'homme, on attend la réponse de Dieu.

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10. Interroger cent personnes, c'est connaître cent choses.

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11. Ma vie est mon seul enseignement.

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12. L'enseignement, c'est une amitié.

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13. Il y a un art de savoir et un art d'enseigner.

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14. L'enseignement du français est à la littérature ce que la gynécologie est à l'érotisme.

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15. C'est dangereux d'enseigner à un enfant qu'il n'a d'autre choix que de faire ce qu'on lui dit.

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16. Il n'y a pas de crise de l'enseignement ; il n'y a jamais eu de crise de l'enseignement ; les crises de l'enseignement ne sont pas des crises de l'enseignement ; elles sont des crises de vie.

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17. La vie n'est bonne qu'à étudier et à enseigner les mathématiques.

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18. Qui ne continue pas à apprendre est indigne d'enseigner.

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19. La vie ne peut enseigner si l'on ne est pas en mesure de surmonter les souffrances.

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20. L'enseignement des lettres est à la littérature ce que la gynécologie est à l'érotisme.

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21. Il vaut mieux enseigner les vertus que condamner les vices.

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22. L'enseignement de la littérature, de l'histoire, des mathématiques, des sciences, contribue à l'insertion dans la vie sociale ; l'enseignement de la littérature est d'autant plus utile qu'il développe en même temps sensibilité et connaissance ; l'enseignement de la philosophie stimule en chaque esprit réceptif la capacité réflexive.

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23. Le contrôle de l'enseignement par l'État est une calamité. Il n'y a aucun espoir d'établir la paix et l'ordre dans le monde, tant que l'éducation est au service des États ou des Églises.

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24. Mais plutôt que d'enseignement (s'il est mal conçu, au moins il existe), c'est d'éducation que manque aujourd'hui la jeunesse.

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26. Ce qui ne peut s'enseigner que par des coups et au prix de la violence ne portera que de mauvais fruits.

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27. C'est passionnant d'enseigner à quelqu'un Qu'on aime, ce qu'on aime.

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28. C'est à partir des abattoirs qu'on devrait enseigner la science des hommes et des barbares, des opinions humaines et du grand mystère humain. La doctrine des grands protocoles de la mémoire de la grande Existence ! Au lieu de les enfermer dans des salles de classe bien chauffées, on devrait emmener les écoliers dans les abattoirs ; ce n'est que dans les abattoirs que je vois des résultats tangibles d'un enseignement sur le monde et sur l'existence pleine de larmes de sang de cette terre. Nos maîtres d'école devraient faire classe dans les abattoirs. Ils ne devraient pas puiser leur savoir dans les livres, mais brandir des masses, faire s'abattre des haches, découper des chairs sanglantes avec des couteaux bien affûtés.... On devrait apprendre à lire avec, en main, des viscères, et non ces écrits stériles...

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29. Actuellement, l’enseignement du changement climatique, des clés de compréhension des enjeux, de l’ampleur des transformations permettant d’y faire face et de l’effondrement de la biodiversité est très insuffisant au collège et au lycée.

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30. Plus abstraite est la vérité que tu veux enseigner, plus tu dois en sa faveur séduire les sens.

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31. Il n'y a pas plus d'analphabètes dans l'enseignement qu'ailleurs.

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32. L'enseignement est semblable à un radeau qui est fait pour traverser, mais auquel il ne faut pas s'attacher. Lorsque vous marchez, mangez et voyagez, soyez présents. Sinon vous passerez à côté de la majeure partie de votre vie.

    

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33. Tout l'art d'enseigner se résume à éveiller la curiosité naturelle des jeunes esprits pour la satisfaire ensuite.

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34. L'important est d'enseigner à un enfant que le bien peut toujours triompher sur le mal.

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