Ne croyez pas les individus,...

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3. La sagesse se compose de deux mots, sage et geste, faire un geste pour être sage.

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4. La maîtrise des mots est le début de la sagesse.

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5. L'homme intelligent puise son enseignement de ses propres fautes... l'autocritique en tant qu'activité d'introspection et de discrimination, est indispensable à toute tentative de comprendre sa propre psychologie.

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6. La sagesse n'est pas dans les mots. La sagesse est dans le sens qu'ils contiennent.

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7. Sagesse n'est pas sagesse lorsqu'elle est trop fière pour pleurer, trop sérieuse pour rire et trop pensive pour parler.

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10. La sagesse de l'homme grandit avec son âge.

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11. Le silence est la plus haute sagesse de l'homme.

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12. Ce que l'homme ne veut pas apprendre par la sagesse, il l'apprendra par la souffrance.

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13. L'homme trouve la raison en lui et la sagesse hors de lui.

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14. La plus grande sagesse de l'homme c'est encore de savoir se contenter de ce que l'on a en attendant qu'on invente mieux.

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15. La sagesse de la femme est, comme celle de l'homme, toujours courte par quelque endroit.

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16. On trouve plus facilement la sagesse chez un homme seul que chez une nation entière.

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17. Les passions font vivre l'homme, la sagesse le fait seulement durer.

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18. L'homme sage vit sans morale, selon sa sagesse. Nous devons essayer d'arriver à l'immoralité supérieure.

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19. La vraie richesse d'un homme en ce monde se mesure au bien qu'il a fait autour de lui.

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20. Ma vie est mon seul enseignement.

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21. Un intellectuel est un homme qui emploie plus de mots qu'il n'en faut pour dire plus qu'il n'en est.

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22. Il y a des mots qui font vivre et ce sont des mots innocents : le mot chaleur, le mot confiance, amour, justice et le mot liberté, le mot enfant et le mot gentillesse, et certains noms de fleurs et certains noms de fruits, le mot courage et le mot découvrir et le mot frère et le mot camarade et certains noms de pays de villages et certains noms de femmes et d'amis.

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23. L'homme vit de pain et de mots, or on oublie parfois de lui offrir ces paroles qu'il prend plaisir à recevoir...

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24. L'enseignement, c'est une amitié.

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26. L'homme se dépeint par quelques mots qu'il laisse échapper. Dès qu'il fait une phrase entière, il ment.

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27. Un intellectuel est un homme qui utilise plus de mots que nécessaire pour raconter plus qu'il ne sait.

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28. Enfants, l'homme habile est celui qui sait en peu de mots condenser beaucoup d'idées, artistement.

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29. Les mots du silence sont des mots très rares qu'on ne trouve dans aucun livre, qui restent longtemps coincés dans la poitrine, qui se glissent parfois jusque dans la gorge mais n'arrivent pas jusqu'à la bouche. Les mots du silence ne sont pas faits pour être entendus avec les oreilles. Les mots du silence se murmurent avec des gestes infimes et des mimiques immobiles, ils se lisent avec les yeux fermés, s'écoutent avec le coeur, se gardent au profond de soi, dans la douceur des émotions.

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30. L'enseignement du français est à la littérature ce que la gynécologie est à l'érotisme.

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31. Il n'y a pas de crise de l'enseignement ; il n'y a jamais eu de crise de l'enseignement ; les crises de l'enseignement ne sont pas des crises de l'enseignement ; elles sont des crises de vie.

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32. L'enseignement des lettres est à la littérature ce que la gynécologie est à l'érotisme.

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33. Chaque homme a des mots qu'on doit éviter de lui dire tout haut.

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34. L'enseignement de la littérature, de l'histoire, des mathématiques, des sciences, contribue à l'insertion dans la vie sociale ; l'enseignement de la littérature est d'autant plus utile qu'il développe en même temps sensibilité et connaissance ; l'enseignement de la philosophie stimule en chaque esprit réceptif la capacité réflexive.

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