Le bon professeur découvre les...

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3. L'école en soi, qui, dirigée contre la nature de chaque individu, n'était faite que pour déliter et détruire et subséquemment anéantir la nature de chaque individu. Il n'avait jamais désigné les professeurs que comme les valets de ce processus de délitement et de destruction et d'anéantissement de la nature, par lequel quatre-vingt-dix pour cent de l'humanité intelligente sont détruits chaque année.

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4. L'homme pille la nature, mais la nature finit toujours par se venger.

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5. Tout commence dès l'école. L'école nous apprend à participer à la compétition sociale, et on n'apprend pas ce qui se passe en nous. Or vous vivez toute une vie avec un parcours intérieur. L'alphabétisation ne va pas de pair avec la créativité, à l'école. C'est un drame, c'est la faute de Jules Ferry, ce bâtard.

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7. La seule école libre est l'école buissonnière.

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9. Une école ségréguée est une école contrôlée par des gens qui se moquent bien de l'éducation.

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10. Une école doit être considérée comme un homme qui s’entretient avec lui-même pendant des siècles et qui est infatué de sa personne quelque absurde et ridicule qu’elle soit.

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11. Un homme qui n'est jamais allé à l'école peut voler un wagon de marchandises ; mais s'il a une formation universitaire, il peut voler tout le chemin de fer.

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12. La différence entre l'école et la vie; à l'école on t'apprend une leçon, puis ensuite il y a un test. Dans la vie on te donne un test qui t'enseigne une leçon.

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13. L'homme pensant est par nature un homme malheureux . Mais même cet homme malheureux peut être heureux sans cesse à nouveau, au sens le plus vrai de ce terme et de cette notion, pour passer le temps.

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14. La nature a fait l'homme heureux et bon, mais la société le déprave et le rend misérable.

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15. La nature est là pour l’homme ; mais, l’homme, est-il là pour la nature ? Là est la question

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16. L'homme est un être sociable ; la nature l'a fait pour vivre avec ses semblables.

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17. La vraie richesse d'un homme en ce monde se mesure au bien qu'il a fait autour de lui.

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18. La nature agit, l'homme fait.

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19. L'homme est si peu le roi de la nature, qu'il est le seul de tous les animaux qui ne puisse rien faire sans payer.

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20. L'homme n'est qu'un roseau, le plus faible de la nature ; mais c'est un roseau pensant. Il ne faut pas que l'univers entier s'arme pour l'écraser : une vapeur, une goutte d'eau suffit pour le tuer. Mais, quand l'univers l'écraserait, l'homme serait encore plus noble que ce qui le tue, parce qu'il sait qu'il meurt, et l'avantage que l'univers a sur lui ; l'univers n'en sait rien.

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21. L'art, c'est l'homme ajouté à la nature.

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22. L'homme est un être culturel par nature parce qu'il est un être naturel par culture.

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23. L'Homme se doit d'être le gardien de la nature, non son propriétaire.

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24. Car enfin, qu'est-ce qu'un homme dans la nature ? Un néant à l'égard de l'infini, un tout à l'égard du néant , un milieu entre rien et tout.

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26. Si l'homme pouvait rendre tout ce qu'il a pris à la nature, il effacerait sa plus grosse dette.

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27. Je suis l'homme de la nature avant d'être celui de la société.

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28. Il est dans la nature de l'homme de piétiner ce qui est à terre.

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29. Dans la nature, l'homme est l'animal le plus démuni : seule l'organisation sociale lui permet de survivre.

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30. C'est la Nature qui fait l'Homme.

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31. La nature de l'homme est initialement bonne et généreuse. Ce sont les injustices de la société qui le poussent à l'égoïsme et à la cruauté. Nous devons redevenir innocents comme des enfants.

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32. La nature de l'homme n'est pas de tuer des agneaux ou de casser les pierres, mais de circuler une rose à la main.

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33. Le bonheur d'un homme qui sent la nature, c'est de la rendre.

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34. Ce que l'homme a uni, la nature est impuissante à le séparer.

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