On naît de ses parents et on...

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3. Ce sont les parents, ou même les grands-parents, qui parlent de moi, de ce coureur qui n'a jamais gagné le Tour, qui a toujours fini deuxième, alors ça marque, cette histoire d'éternel second, les gens veulent le voir, ce Poulidor.

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4. Le bon jugement vient de l'expérience et l'expérience vient du mauvais jugement.

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5. L'effort génère l'expérience, l'expérience affine la maîtrise, et la maîtrise engendre l'excellence.

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6. Une expérience scientifique est une expérience qui contredit l'expérience commune.

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7. L'expérience de la mort n'est pas une expérience solitaire.

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9. L'expérience est le nom que chacun donne à ses erreurs.

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10. Les enfants commencent par aimer leurs parents ; devenus grands, ils les jugent ; quelquefois, ils leur pardonnent.

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11. On peut blâmer son enfance, Accuser indéfiniment ses parents de tous les maux qui nous accablent, Les rendre coupables des épreuves de la vie, de nos faiblesses, de nos lâchetés, Mais finalement on est responsables de sa propre existence, On devient qui l'on a décidé d'être.

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13. Un enfant n'a jamais les parents dont il rêve. Seuls les enfants sans parents ont des parents de rêve.

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14. Qui est riche a beaucoup de parents.

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15. Grandir sa vie c'est servir ses parents.

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16. La connaissance s'acquiert par l'expérience, tout le reste n'est que de l'information.

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17. Tous les parents se valent.

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18. Avec la conception et la naissance, les parents n'ont pas seulement donné la vie à leurs enfants; ils ont en même temps introduits dans un monde. En les éduquant, ils assument la responsabilité de la vie et du développement de l'enfant, mais aussi celle de la continuité du monde.

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19. L'amour des parents descend et ne remonte pas.

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20. Nous ne sommes pas des êtres humains vivant une expérience spirituelle mais des êtres spirituels vivant une expérience humaine.

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21. Les enfants sont les symptômes des parents.

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22. Comme tu traites tes parents, les enfants te traiteront.

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23. Sois à l'égard de tes parents tel que tu désirerais que tes enfants fussent envers toi.

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24. J'ai eu des parents mais je n'ai pas eu de papa et maman. Cependant, j'étais très lié à mes grands-parents, ils m'ont donné l'envie de fonder une famille.

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26. Ce n'est pas en tuant ses parents que l'on devient adulte, mais en tuant l'enfant de ses parents, une cible beaucoup plus difficile.

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27. On porte uniquement le nom de nos parents, en ce qui concerne notre histoire, nous l'écrivons nous-mêmes. L'héritage que nous devons tous retenir d'eux, c'est la détermination qu'ils mettent chaque jour pour assurer notre bonheur et notre sécurité. Merci à nos parents.

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28. Les parents ont une si pauvre psychologie de l'amour qu'on aurait le droit de croire qu'ils ont tous fait des mariages de raison.

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29. On n'a pas vu vieillir ses parents. On les a vu vieux tout à coup.

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30. - Est-ce que l'un de vos parents ou de vos ancêtres est décédé d'une mort non naturelle ? - Mon grand-père. Problèmes de gorge. En fait, on l'a pendu.

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31. Les parents se traitent entre eux beaucoup plus mal que les étrangers : ils se connaissent mieux.

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32. La difficulté c'est de s'affranchir des parents pour devenir soi-même intellectuellement autonome. On peut considérer cet affranchissement comme une seconde naissance, qui porte en elle beaucoup d'affrontements et de difficultés.

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33. La tâche que l'on donne aux parents, c'est précisément de prendre possession du corps des enfants, de le recouvrir, d'y veiller d'une manière si continue qu'ils ne puissent jamais se masturber. Or, non seulement jamais aucun parent n'a empêché ses enfants de se masturber, mais les médecins de l'époque le disent tous crûment et tout cyniquement : De toute façon, tous les enfants effectivement se masturbent. Au fond, on branche les parents sur cette tâche infinie de la possession et du contrôle d'une sexualité enfantine qui, de toute façon, leur échappera. Mais, grâce à cette prise de possession du corps sexuel, les parents lâcheront cet autre corps de l'enfant qui est son corps de performance ou d'aptitude.

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34. Bien sûr, ce n'est pas au même âge qu'on demande aux parents de s'occuper des enfants et de se dessaisir du corps des enfants. Mais on demande cependant un processus d'échange : « Gardez-nous vos enfants bien en vie et bien solides, corporellement bien sains, bien dociles et bien aptes, pour que nous puissions les faire passer dans une machine dont vous n'avez pas le contrôle, et qui sera le système d'éducation, d'instruction, de formation, de l'État. »

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