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    Seulement 20 ans, et presque 4 milliards d'habitants de la planète sont impliqués dans cet anniversaire symbolique !

  3. Le curieux veut comprendre pour savoir et savoir pour prévoir.
    Daniel Confland
  4. Comprendre ce n'est pas savoir, c'est résister.
    Laurence Devillairs Guérir la vie par la philosophie
  5. Comprendre le sens d'un mot, c'est savoir quelles phrases il est possible de construire à partir de lui.
    Jean Cohen
  6. Nous sommes libres de savoir, de comprendre, de choisir et d'agir. Parce que nous savons lire et que nous lisons.
    Claude Ponti
  7. Comprendre que vous êtes heureux et savoir comment le rester, c'est plus que du bonheur, c'est la félicité. Henry Miller
    Henry Miller
  9. Savoir ce que tout le monde sait, c'est ne rien savoir. Le savoir commence là où commence ce que le monde ignore. Remy de Gourmont
    Remy de Gourmont
  10. Trois savoirs gouvernent le monde : le savoir, le savoir-vivre et le savoir-faire, mais le dernier souvent tient lieu des deux autres.
    Charles 1er
  11. La chose la plus difficile à comprendre au monde c'est l'impôt sur le revenu ! Albert Einstein
    Albert Einstein
  12. On ne peut comprendre le monde que par l'action, non par la contemplation. La main est est le bord aiguisé de l'esprit.
    Jacob Bronowski
  13. S’il m’est impossible de comprendre ce Monde, comment pourrai-je percevoir l’Autre ?
    Taha-Hassine FERHAT Auteur
  14. Le romancier apprend à ses lecteurs à comprendre le monde comme une question. Milan Kundera
    Milan Kundera
  15. Il faut renoncer au monde pour le comprendre. Jean Grenier
    Jean Grenier
  16. II faut renoncer au monde pour le comprendre. Jean Grenier
    Jean Grenier
  17. Le soleil brille pour tout le monde, à toi de comprendre que tu peux louer des parasols. Smaïn
    Smaïn
  18. Comprendre le monde pour un homme, c'est le réduire à l'humain. Albert Camus
    Albert Camus
  19. Pour comprendre le monde, il faut parfois se détourner ; pour mieux servir les hommes, les tenir un moment à distance. Albert Camus
    Albert Camus Le Minotaure ou la Halte d?Oran (in L?Été, 1954)
  20. Essayez de comprendre. Si tout le monde était comme mon supérieur, le monde ne serait ni plus intelligent, ni moins con
    jah olela wembo
  21. Pour bien aimer, il faut comprendre. Et comprendre signifie voir dans la profondeur de l'autre, voir sa noirceur, sa douleur, sa souffrance.
    Hanh Thich Nhat
  22. Comprendre. Toujours comprendre. Moi, je ne veux pas comprendre. Jean Anouilh
    Jean Anouilh Antigone, p.30
  23. Comprendre ; toujours comprendre. Moi, je ne veux pas comprendre.
    film Antigone
  24. La plus grande chose du monde, c'est de savoir être à soi. Michel de Montaigne
    Michel de Montaigne
  26. On se met en peine de savoir comment est fait le monde, et l'on ne s'inquiète pas de savoir comment on est fait soi-même.
    Démonax
  27. Il y en a beaucoup qui sortent de ce monde sans savoir ce qu'ils y sont venus faire, et sans s'inquiéter davantage. Ne faisons pas de même. Le curé d'Ars
    Le curé d'Ars
  28. Personne ne peut savoir si le monde est fantastique ou réel, et non plus s'il existe une différence entre rêver et vivre. Jorge Luis Borges
    Jorge Luis Borges
  29. Pouvoir, vouloir, savoir, trois mots qui mènent le monde. Victor Hugo
    Victor Hugo
  30. Nous sommes trop curieux de savoir ce que le monde fait, et pas assez d'apprendre ce qu'il devrait faire; c'est pour cela que l'on voit tant de gens qui savent comme on vit, et fort peu qui sachent vivre.
    Charles Dufresny Amusements sérieux et comiques (1698)
  31. Le savoir humain sera rayé des archives du monde avant que nous ayons le dernier mot d'un moucheron. Jean Henri Fabre
    Jean Henri Fabre Le parrain
  32. Savoir sans savoir-être et savoir-faire, c'est l'instruction sans l'éducation.
    Taha-Hassine FERHAT Auteur
  33. Tout le monde croit savoir exactement comment nous devrions vivre. Paulo Coelho
    Paulo Coelho L'Alchimiste, trad. Jean Orecchioni, p. 29
  34. Tout le savoir du monde paraît bien secondaire quand l'éducation est reconnue pour ce qu'elle est : une expérience de séduction à l'extérieur de la famille. En d'autres termes, si l'on voulait être franc, il faudrait considérer l'école comme l'une des conséquences de l'interdit de l'inceste. On doit y trouver ce que la maison n'a pas le droit d'offrir. Bernard Arcand
    Bernard Arcand L'enseignement, p.119, in Du pipi, du gaspillage et sept autres lieux communs, Boréal