Élève: Je me pose une...

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3. Elevé à la rude école du malheur, il y remportait tous les prix.

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4. Plutôt que le maître d'école, le critique doit être l'élève de l'oeuvre.

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5. Élève : - Je me pose une question... Professeur : - Bien, réponds-y !

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6. Le Maître apprend à l'élève jusqu'au jour où l'élève surpasse le Maître. Le pouvoir des connaissances a-t-il sa supériorité que l'élève en devienne Maître ?

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7. Tout commence dès l'école. L'école nous apprend à participer à la compétition sociale, et on n'apprend pas ce qui se passe en nous. Or vous vivez toute une vie avec un parcours intérieur. L'alphabétisation ne va pas de pair avec la créativité, à l'école. C'est un drame, c'est la faute de Jules Ferry, ce bâtard.

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9. Tout âme qui s'élève, élève le monde.

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10. La seule école libre est l'école buissonnière.

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11. Une école ségréguée est une école contrôlée par des gens qui se moquent bien de l'éducation.

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12. La différence entre l'école et la vie; à l'école on t'apprend une leçon, puis ensuite il y a un test. Dans la vie on te donne un test qui t'enseigne une leçon.

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13. Sage, ce n'est pas une question de temps, c'est une question de coeur et le coeur n'est pas dans le temps.

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14. La question du mariage et du célibat n'est que la question de savoir s'il vaut mieux être endommagé d'une façon que de l'autre.

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15. La tristesse n'est rien d'autre qu'un mur qui s'élève entre deux jardins.

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16. Elève tes mots, pas ta voix. C'est la pluie qui fait grandir les fleurs, pas le tonnerre.

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17. La tristesse est un mur élevé entre deux jardins.

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18. J'ai été élevé par une bibliothèque.

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19. Au plus élevé trône du monde, on n'est jamais assis que sur son cul.

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20. On ment dès qu'on élève la voix.

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21. Plus le niveau de la technique est élevé, plus les avantages que peuvent apporter des progrès nouveaux diminuent par rapport aux inconvénients.

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22. Le résultat le plus élevé de l’éducation est la tolérance.

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23. Ne reste pas au ras du sol ! Ne t'élève pas trop haut ! C'est à mi-hauteur que le monde apparaît le plus beau.

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24. Par la maternité, la femme se relève et s'élève. Elle n'est plus irresponsable et désoeuvrée. Elle tient dans ses mains - elle le sait - l'oeuvre de l'avenir, et elle en répond. La trame qu'elle ourdit est celle de l'humanité. La fonction qu'elle accomplit est la plus haute, la plus noble, la plus difficile de toutes les fonctions. En est-il, en effet, de plus difficile, de plus noble et de plus haute que celle de concevoir un enfant, de le porter neuf mois dans ses entrailles, de lui donner la vie au risque de perdre la sienne, de l'allaiter pendant plus d'une année, de l'élever, de l'instruire, de discerner ses qualités, de reconnaître ses défauts, de former son caractère, son coeur et son esprit ?

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26. La vie n'a de sens que lorsque notre idéal le plus élevé est de servir le Christ !

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27. Tout homme qui s'élève s'isole.

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28. L'arbre élevé attire le vent.

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29. Que nous exigions toujours ce qu'il y a de plus élevé, de plus approfondi, de plus fondamental, de plus exceptionnel, là où il n'y a tout de même rien d'autre à constater que les choses les plus basses et les plus superficielles et les plus ordinaires, rend effectivement malade. Cela ne fait pas avancer l'être humain, cela le tue. Nous voyons la décadence là où nous attendons le progrès, nous voyons le désespoir là où nous avons espoir, c'est là notre faute, notre malheur. Nous exigeons toujours tout là où, naturellement, il n'y a que peu à exiger, cela nous déprime. Nous voulons voir l'être humain au pinacle et il échoue déjà dans les bas-fonds, en fait nous voulons tout atteindre et, en fait, nous n'atteignons rien.

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30. Qu'est-ce que le génie ? - Avoir un but élevé et vouloir les moyens d'y parvenir.

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31. L'art le plus élevé du joueur d'échecs est de ne pas permettre à votre adversaire de vous montrer ce qu'il peut faire

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32. Ce qui élève l'esprit rapproche les hommes.

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33. Ce que le maître digère, l'élève le mange.

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34. Le temps où l'on est élève et étudiant est principalement un temps de pensée suicidaire et celui qui le nie a tout oublié.

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